Revelando Talentos

Vídeo com Ensaio Ftográfico

2011-08-06T19:01:00.000-07:00

Exposição: "Cliques em Guarapari"

2011-08-02T17:57:00.000-07:00

A presente exposição é parte do trabalho apresentado na disciplina de Artes, ministrada pela professora Fernanda Silva na EEEM “Dr. Silva Mello”.

O trabalho em questão procurou estabelecer relações entre o culto de exaltação à natureza apresentado no Movimento Artístico e Literário Romantismo onde a natureza funciona quase como a expressão mais pura do estado de espírito do artista, e a exuberante natureza do município de Guarapari, estabelecendo uma ligação direta entre as teorias estudadas em sala de aula e o ambiente que nos cerca.

A mostra é composta por 36 fotografias produzidas de forma livre e autêntica pelos alunos do 2º ano do Ensino Médio. Diferentes temas são apresentados, valorizados pela profusão de cores e pela aquisição de uma sensibilidade poética, refletindo assim o estado de espírito do aluno.

Coordenação de Arte: Professora Fernanda Silva

Contatos: (27)9980-6670 Email: fearte@gmail.com

Assista a reportagem na TV Guarapari: http://www.tvguarapari.com/Noticias_Videos/visualizar.asp?video=08_08_2011_EXPOSICAO_CLIQUES_DE_GUARAPARI.flv&u_voltar=/noticias.asp?programa=02&titulo=08/08/2011%20EXPOSI%C3%87%C3%83O%20CLIQUES%20DE%20GUARAPARI&programa=02&codprog=4000

"Imagem", Significados e Influências

2011-01-25T12:49:00.002-08:00

Querendo ou não, nossa vida nos leva a tomar constantes decisões nas quais acabamos deixando de lado as emoções, intuições, criatividade, a capacidade de ousar soluções diferentes e de ver o mundo sob um olhar diferenciado. Tal atitude deve-se ao fato de que fomos condicionados, assim como a maioria das pessoas, a pensar e agir com base num raciocínio lógico, linear e seqüencial.

2011-01-25T12:49:00.001-08:00

O desenho é a primeira representação gráfica utilizada pelas crianças. Começamos a desenhar muito cedo, aproximadamente com dois anos de idade, onde a RABISCAÇÂO é o começo de um grande exercício. O controle motor vai se desenvolvendo e logo aparecem as habilidades. O desenho está presente no nosso cotidiano e é representado de várias formas, cores...
Desenhar é um ato inteligente de representação que põe forma e sentido ao pensamento e ao conteúdo que foi assimilado. O desenho é ferramenta essencial do processo de desenvolvimento do indivíduo e não deve ser entendido como uma atividade complementar, ou de divertimento, mas como uma atividade funcional, ou seja, consiste em usar o desenho como procedimento para sistematização dos conteúdos nas várias áreas do conhecimento.

Metodologia

2011-01-25T12:47:00.000-08:00

No programa das aulas estão presentes as bases teóricas e prática para que o aluno possa se expressar, assim como se comunicar, tanto no âmbito pessoal quanto no coletivo, proporcionando uma ampliação da percepção, imaginação e sensibilidade, auxiliando-os em outras áreas de conhecimento.
As aulas propõem ainda um aumento na habilidade de leitura de imagens, onde diferentes técnicas e linguagens visuais são colocadas em prática. O aluno aprende a detectar as possibilidades e os limites oferecidos por estes materiais, ampliando a habilidade criar e improvisar obras de arte.
Este desdobramento promove meios para que uma nova geração de habilidosos alunos entre em cena bem preparada e saiba planejar suas produções, desenvolvendo seu senso crítico, capacidade de julgamento e argumentação.

Competencias e Habilidades

2011-01-25T12:40:00.000-08:00

Manusear corretamente os materiais específicos do desenho artístico, desenvolvendo capacidades de aprendizagem de maneira significativa e funcional;
Utilizar diversos tipos de materiais para dar espessura e volume diferente aos traçados fazendo a correspondência harmônica entre as partes de um desenho;

Aprender a observar, imaginar, ordenar, interpretar, comentar e reproduzir, aumentando suas possibilidades de desenvolvimento motor e psicomotor;

Ler, interpretar e ilustrar produções artísticas, plásticas ou poéticas, a partir da observação, narração, descrição e interpretação de imagens e objetos, aumentando suas possibilidades de criação;

Ter ações conscientes como observar, manusear, relacionar, associar, construir, ordenar e controlar a direcionalidade de traços;

Saber interagir, colaborar e trocar experiências, descobrindo o sentido das idéias expressas nos desenhos.

PINTURA MURAL

2010-08-11T13:08:00.000-07:00

Inspirados no estudo sobre a Arte na Idade Média, onde os artistas usavam pigmentos para produzir cores e retratar imagens cristãs e de imperadores, os alunos do 1º ano do Ensino Médio da EEEM Dr. Silva Mello retrataram imagens de personagens de seu cotidiano, caracterizando-os como caipira com a técnica: Guache sobre papel.
O trabalho foi apresentado à escola e convidados no "Arraía do Zé Mellão" em agosto de 2010.

Lindo trabalho!!!!

2010-08-08T09:57:00.000-07:00

X Exposição de Desenhos Revelando Talentos - CEMD 2009

2010-07-16T18:21:00.000-07:00

A exposição apresentou trabalhos de alguns alunos e ex-alunos que particiaram do projeto entre os anos de 2000 e 2009.
Exposições que marcaram para sempre o meu projeto, a minha caminhada como Arteeducadora.
Obrigada a todos da família CEMD, alunos, pais e convidados que direta ou indiretamente contribuíram na concretização deste projeto durante estes 10 anos. Beijos no coração de todos vocês.

"Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina." Cora Coralina

2010-07-16T18:20:00.001-07:00

"Resgatando a Nossa Cultura"

2009-08-30T10:38:00.000-07:00

Não valorizamos o que não conhecemos.

O trabalho da Educação Cultural busca levar os observadores a um processo ativo de conhecimento crítico, e conseqüente valorização de sua herança cultural, possibilitando o fortalecimento dos sentimentos de identidade e cidadania, e auxiliando o indivíduo a fazer a leitura do mundo que o rodeia, instigando-o a compreender o universo sócio-cultural e a trajetória histórico-temporal da cidade e região no qual está inserido. Através das HQS o aluno interage o conteúdo proposto com os elementos constitutivos das HQS, desenvolvendo potencialidades como criatividade, percepção, controle motor e autoestima.
este projeto foi abordado junto aos alunos do 1º ano do ensino médio da EEEM Dr. silva Mello, com objetivo de abordar a cultura local e regional, valorizar as manifestações culturais de outras gerações, elaborar uma HQ para dar ênfase ao tema proposto,de forma que os observadores possam se sensibilizar em relação a grandeza histórica e cultural do município no qual está inserido, Proporcionar questionamentos críticos no que se refere às transformações ocorridas no desenvolvimento socioeconômico da cidade.

Exposição de HQS - Cultura local e regional, apresentadas através da forma mais gostosa de comunicação.

2009-08-30T10:35:00.000-07:00

"Museu, a casa da Arte

2009-08-30T09:51:00.001-07:00

O trabalho da Educação Patrimonial busca levar os observadores a um processo ativo de conhecimento crítico, apropriação consciente e conseqüente valorização de sua herança cultural, o que possibilitará o fortalecimento dos sentimentos de identidade e cidadania, podendo ser ainda um instrumento de “alfabetização cultural” que auxilia o indivíduo a fazer a leitura do mundo que o rodeia, instigando-o a compreender o universo sócio-cultural e a trajetória histórico-temporal em que está inserido.

Este trabalho foi implementado com alunos do 1º ano do ensino médio na EEEM Dr. Silva Mello, objetivando abordar o projeto do artista como fonte de inspiração para um trabalho de releitura, Dar ênfase a componentes interativos que fazem um paralelo entre a arte e o momento artístico no qual estamos inseridos: Contemporâneo, Fazer do lúdico, a continuidade da teoria abordada em sala de aula.

Exposição de imagens - Autorretrato e Combinações Contemporâneas.

2009-08-30T09:27:00.000-07:00

Para que PIXAR se podemos GRAFFITAR

2009-02-22T17:06:00.000-08:00

IX Exposição - CEMD 2008

2009-01-19T17:34:00.000-08:00

Imagem e Informação

2008-11-21T03:56:00.000-08:00

Mostra Literária - CEMD 2008

2008-10-25T10:18:00.000-07:00

Japão no Brasil

2008-07-20T16:08:00.001-07:00

100 ANOS DE IMIGRAÇÃO JAPONESA

2008-07-20T12:34:00.001-07:00

O slide acima apresenta imagens elaboradas pelos alunos da Oficina de desenho e alunos do 7º ano do Ensino Fundamental do Centro Educacional Mendes Duarte, que contam um pouco dos 100 anos de história da imigração japonesa, seus costumes e tradições.
Participação especial dos professores Aline melina e Iuri Salvador

Coordenação: Profª Fernanda Silva

EXPOSIÇÃO 2007 - PINTURAS

2008-04-12T11:08:00.000-07:00

Novas Turmas - 2008

2008-02-26T02:19:00.000-08:00

Centro Educacional Mendes Duarte - Mutuá - São Gonçalo -Rio de Janeiro

Oficina de Desenho e Pintura

2ª feira das 17h às 18h ou das 18 às 19h;
3ª feira das 17h às 18h ou das 18 às 19h.

Centro Educacional Vieira Brum- Bairro Antonina - São Gonçalo -Rio de Janeiro
Oficina de Desenho

5ª feira das 17h30min às 18h30min.

As aulas serão ministradas uma vez por semana com 1h de duração.

Maiores informações com a Profª Fernanda: (21)3248-0178 ou (21)8609 -2967

Oficina de Desenho e Pintura 2008

2008-02-10T08:52:00.000-08:00

Desenho de Mônica Fonseca

(Lápis de cor sobre canson)

"Se queres desenhar, feche os olhos e comece a cantar."

2007-10-28T17:24:00.000-07:00

Frase do grande mestre da Arte Pablo Picasso

Desenhar, arte que vem de dentro

2007-09-16T18:18:00.000-07:00

Através do desenho temos a oportunidade de expressar nossos sentimentos, nossas emoções, nossas expectativas.

O desenho como forma de expressão é muito mais do que uma simples representação. É um diálogo entre a forma e o subjetivo.

DESENHAR,...

2007-08-25T17:13:00.000-07:00

Provavelmente você já ouviu alguém dizer que não sabe desenhar. E você? Sabe desenhar?
Começamos a desenhar muito cedo, aproximadamente com dois anos de idade, onde a RABISCAÇÃO é o começo de um grande exercício.
O controle motor vai se desenvolvendo e logo aparecem as habilidades. O desenho está presente em nosso dia-a-dia e é representado de várias formas, cores,...
Entre nove e dez anos, começamos a nos aprimorar e na maioria das vezes, seja por falta de incentivo, oportunidade ou vontade, paramos de desenhar, paramos de exercitar.
Todos nós temos um potencial criador e o desenho se aprimora através do exercício, como na escrita, na leitura, nos cálculos,... Quanto mais exercitamos, mais aprimoramos.
Se hoje você não tem habilidade para desenhar, talvez seja porque um dia você parou de exercitá-lo.
EXERCITE !

DEIXE O DESENHO EXTERNAR SEUS SENTIMENTOS.

“Desenhar, Pintar,... arte que vem de dentro”

Fernanda Silva

Minha Proposta - Atividade Extracurricular

2007-08-09T17:02:00.000-07:00

O objetivo desta proposta é incentivar a aproximação dos alunos com a arte. Todos estão em fase de formação pessoal e profissional e o ambiente artístico é uma ótima influência.

No programa das aulas estão presentes as bases teóricas e práticas para que o aluno possa se expressar, assim como se comunicar, tanto no âmbito pessoal quanto no coletivo, proporcionando uma ampliação da percepção, imaginação e sensibilidade.

As aulas propõe ainda um aumento na habilidade de leitura de imagens, onde diferentes técnicas e linguagens visuais são colocadas em práticas. O aluno aprende a detectar as possibilidades e os limites oferecidos por estes materiais. Este desdobramento têm como objetivo a capacitação profissional, promovendo meios para que uma nova geração de habilidosos alunos entre em cena bem preparada e saiba planejar suas produções.

Professora Fernanda Silva

Oficina de Desenho e Pintura

2007-08-09T10:03:00.000-07:00

Há grandes talentos escondidos a nossa volta que por falta de incentivo ou oportunidades, acabam sendo desperdiçados. Esta oficina tem como objetivo, integrar a arte na educação e proporcionar ao indivíduo um espaço onde ela possa se expressar e comunicar-se de forma pessoal e coletiva, ligando percepção, imaginação, sensibilidade, praticidade, desenvolvendo sua concentração, criatividade, valorização pessoal e interesse pela arte.

DESENHAR, PINTAR, ARTE QUE VEM DE DENTRO!

Fernanda Silva

Professora de Arte